学校最新十一国庆节活动策划方案

十一国庆节活动策划方案模板篇1

一、指导思想

时值中华人民共和国__华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

二、领导小组

组长：XX，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

副组长：XX，具体落实活动的实施、监督与宣传。

组员：XX分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。XX负责环境消杀等工作。

三、活动措施安排

1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。

4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。

5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。

6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。

7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!

四、活动小结与反思

十一国庆节活动策划方案模板篇2

一、活动目的

通过本次庆祝活动，培养__小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点

二、地点

__小学大操场（如遇下雨全校观看《__》，开幕式顺延至国庆节后）

三、活动准备

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长

2、彩旗队排练负责人：__

3、主持，学生与老师各一名负责人：__

4、信息技术支持负责人：__

5、活动现场调控负责人：__

6、横幅准备：__台__板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”

横幅：__小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：__

每人写上对艺术节的祝福语

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：__

四、开幕式程序

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：__）

6、大队长__宣布：“__小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：__）

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

（1）一年级负责人：__

（2）三年级负责人：__

（3）五年级负责人：__

（4）二年级负责人：__

（5）四年级负责人：__

（6）六年级负责人：__

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：__

9、全场歌唱《歌唱祖国》。

10、开幕式结束，各班退场。

十一国庆节活动策划方案模板篇3

一、指导思想

以牢固树立育人为本，德育为先，立德树人的基本理念。为推动学生学习和弘扬中华民族的精神遗产，增强全体学生爱国主义情感，在祖国成立之际，__中学开展歌唱爱国主义歌曲，迎国庆活动。

二、活动目标

通过开展主题为“我爱你，中国”的爱国主义歌曲大比赛活动，丰富校园文化生活，展示我校素质教育的成果和学生的良好素质，激发学生的爱国主义情操，引导学生向真、向善、向美，向上，得到全面和谐发展，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能。

三、歌唱比赛评分要求及标准

（1）要求全班同学参加，缺席一位同学扣一分。上下舞台动作要快、静、齐。上下舞台时间不能超30秒，超时扣分。

（2）歌唱爱国主义歌曲。

（3）演唱充满激情，精神饱满，有较强的表现能力。

（4）能正确把握音准、节奏，普通话发音准确，声音响亮、协调。

（5）穿整齐统一的校服，发型好得体大方，能体现中学生积极向上的精神面貌。

四、活动相关事项：

活动时间：20__年X月X日。

活动地点：

参赛对象：

奖项设置：本次活动分年级设一、二、三等奖（比例1：1：1）。班级量化分为100；60 ：20。

备注：

（1） 请参赛班级的班主任将本班参赛歌曲伴奏音乐、伴奏音乐时间（精确到秒）、班级人数。以本周五（即9月18号）前用OA协作平台发送给梁刚老师。

（2） 出声顺序由抽签决定，具体抽签时间另行通知

十一国庆节活动策划方案模板篇4

一、活动目标：

1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，绘画、唱红歌等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

二、活动准备：

绘画纸、油画棒、歌曲伴奏、各种食品。

三、活动过程：

1、谈话：介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

2、通过故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，()要好好珍惜。

3、让幼儿用自己方式庆祝“十月一日”。

（1）涂色添画《彩笔画祖国》。

（2）分组唱红歌

（3）食品分享会

四、活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

十一国庆节活动策划方案模板篇5

一、活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

二、活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

三、活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。

四、活动延伸：

1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。

2、组织幼儿节日后的谈话。

十一国庆节活动策划方案模板篇6

一、活动主题：

唱红歌庆国庆颂祖国。

二、活动目的：

为热烈庆祝国庆，充分展现我校师生的良好精神风貌，激发学生的爱国热情，营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围，学校决定举行“庆国庆，唱红歌”暨“第六届校园歌手比赛”文艺汇演活动。

三、活动时间：

20__年X月X日下午（暂定）。

四、活动地点：

学校小操场。

五、活动内容：

班级合唱与校园小歌手分别进行。

六、活动要求：

1、参加单位：全校12个班级，欢迎教师个人或集体参与才艺展示。

2、合唱比赛：各班确定2首歌曲比赛，自选歌曲，各班选唱歌曲必须是政治性、思想性、艺术性鲜明，富有革命激情，催人奋发向上的节目。

3、校园小歌手：可独唱或以组合形式参赛，但组合形式每班选送的人不得超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上，符合中小学的身份。责任人：班主任。

4、各班于9月17日前上交电子版节目单，节目不得重复，25日之前上交电子版的串词。

5、各班参赛若需伴奏，一律选用mp3格式。

七、评奖办法：

1、比赛流程：各班主任抽签决定比赛顺序，先进行班级合唱，所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛，校园小歌手比赛不再抽签。

2、评分标准：班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法，两类比赛分别计分，参赛班级歌曲唱完后，评委当场亮分，去掉一个最高分和最低分后，再取分数的平均值记分，参赛个人按同样方法计分，最后算班级总得分（班级合唱得分计60%+校园小歌手得分计40%）

3、奖项设立：班级比赛分小学组、初中组，各设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，颁发奖状；校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优胜奖3个（一、二、三等奖颁发奖品及奖状，优胜奖颁发纪念品）。

4、教师参与人员颁发纪念品。

八、工作人员：

总策划：

策划：

节目指导：

评委：

场地布置：

舞台背景：

登分统计：

摄影：

音响：

主持：

奖状奖品准备：

班级合唱比赛评分标准（10分制）

一、基本分（7分）

1、歌曲内容健康，积极向上（2分）

2、演唱技巧（4分）：其中音准、节奏好，有乐感（2分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（2分）

3、选择歌曲难易程度。（1分）

二、服装纪律（1分）

队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好。

三、演唱形式与指挥（2分）

1、指挥动作标准、协调。

2、现场效果（合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等）。

3、演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意。

校园小歌手评分标准（10分制）

1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上；

2、伴舞内容满分为2分，要求整齐划一，富有创意，与歌曲内容相映衬；

3、音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感；

4、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；

5、仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气；

6、本次比赛采取现场评分方法，去掉一个最高分和一个最低分，以综合平均分为参赛选手的得分。

十一国庆节活动策划方案模板篇7

一、活动目的：

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增强少先队员集体荣誉感，我校少队部决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。

二、活动主题：

祝福祖国，放飞梦想。

三、活动对象：

全体学生。

四、活动内容：

（一）各班收集资料，图片等。精选关于祖国历史，祖国发展，热爱祖国的诗歌，故事等。出一期国庆为主题的黑板报，参加校迎国庆65周年黑板报专刊评比。

（二）开展“祖国如此美丽”书画作品展览

1—3年级：水彩画祖国

学生通过图画形式，画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

4—8年级：自制手抄报赞祖国

自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。

（三）“颂祖国，唱红歌”活动。

各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情。各班根据本班情况，自行挑选思想内容好，传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱，小合唱，独唱皆可。每班准备一首歌曲。比赛时间：_年9月26日下午最后一节课。

附：各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。

红歌演唱评分标准

（一）评分采用100分制

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（30分）

2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快静齐。（20分）

3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（20分）

4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）

5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）

6、参赛班级请假同学不得超多5人，超出的每人扣0、5分。（10分）

（二）评分细则

1、评委现场打分，并由主持人公布最后得分。

2、各评委的打分求平均分，该平均分为最后得分。